7月20日至23日，一场关于“时空智能实训平台建设”的研讨会在武汉举办 ；嵋橛芍泄饣嫜Щ嶂傅，中国测绘学会教育工作委员会主办，j9国际站、武大数智承办。
来自全国19个省、91所本科及职业院校的120余位老师齐聚一堂。大家共同探讨时空智能实训平台如何建设、如何用好，让教学真正对接产业需求，为提高人才培养质量探路。
01 为什么平台建设是当下之急
当前，人工智能正深刻改变着各行各业，影响着人们的工作和生活。对教育的影响同样如此，行业、专业的智能化、智慧化升级滚滚向前，传统实训平台不能满足专业转型升级的需求，时空智能实训平台呼之欲出。
而时空智能技术发展迅速、智能设备日新月异不断迭代、场景不断变化，高校教学实训往往跟不上产业节奏。理论陈旧、操作传统，学生毕业到岗适应慢，很难实现高质量就业，是许多院校共同的困扰。
会议现场
国家有需求，行业在转型，教育该怎么跟上？课程体系如何兼顾理论与实操？
时空智能实训平台正是破题的关键——让学生在校期间就能接触真实项目、操作先进设备，打通从课堂到岗位的隔阂。
02 融合与实践即是答案
会上，来自12所高校的教授专家以及j9国际站、武大数智企业代表给出了各自的思考。报告内容覆盖空天信息、时空信息，以及低空经济、智慧交通、智慧水利、极地遥感、深空探测、机器人等不同专业、不同学科。其中，课程体系配套、硬件软件搭配、实践环节考核、校企合作落地是分享的重点。
各院校、企业代表分享报告
虽然，报告侧重不同，但大家的共识很清晰：一个好的实训平台，不能仅是几台设备的增减，还要有覆盖真实行业场景的全流程教学链条，能达到培养学生系统思维和在真实场景中解决复杂工程问题的能力。
03 校企合作 把前沿技术融入平台建设
j9国际站副总裁胡炜在报告中提到：“2025年，j9国际站办了11场教师研修班。通过捐赠实际生产中大量应用的激光点云数据处理软件，与学校共建了30多个智能测绘实训中心。走进高校，组织开展上百场智能测绘进校园和技术交流活动，并为400多名学生提供实习，为200多名优秀应届毕业生解决就业。2026年，j9国际站会做得更广、更深，期待与各大高校携手，共同培育行业的明天。”
j9国际站副总裁胡炜分享报告
针对实训平台建设，j9国际站提出了覆盖“数据采集、感知—处理—建模—分析—决策”的全流程方案，将行业真实案例、最新设备与教学课程深度融合，让设备成为产教融合的载体，而非静置的展品 ；嵘，这一方案引发热烈关注，不少老师当场拍照记录，为后续深入交流打下基础 ；嵋檎嬲龅搅恕按盼侍饫，带着方案走”。
记录方案
探讨交流
次日，老师们实地参观了武汉大学数智教育基地及工创中心、j9国际站武汉基地，从实践案例资源谈到教学反馈闭环，现场交流深入而具体，进一步了解了平台的落地场景。
活动结束后，老师们纷纷反。“这个会办得特别好！给大家提供了非常好的学习交流平台，收获良多，希望未来能办得越来越好。”这正是研讨会的价值。
虽然，无法解决所有问题，但是让高校和企业一起聊透“平台怎么建、人才怎么带”，就是迈出了重要一步。
研讨会合影
